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美国的快乐教育是政治阴谋吗?

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简述信息一览：

1、所以大多数的父母对孩子的要求都比较高，如果孩子不努力的话就会被淘汰，所以父母有这样的想法也是可以理解的。不过中国父母可以借鉴一下美国的教育方式，当我们在教育孩子出现了一定出现了问题时，不妨尝试换一种方式。

2、重视儿童纵向发展美国的教育注重过程和能力的培养，尤其是注重孩子的想象力、创造力的培养。他们认为一切重在参与，孩子在各项活动中学到的知识，体验到的感受以及发展的能力是最重要的。

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3、■美国人如何教育孩子的必修第一课：尊重他人。 ●美国人如何教育孩子？在美国，个人及其财产都是神圣不可侵犯的，所以要教育孩子从小遵从规矩，不至于让一些坏习惯长大后害人害己。

美国对幼儿进行的素质教育具体表现在日常生活的细枝末节之中，是值得我们借鉴的小中见大的素质教育。多种多样的体育运动美国家长对孩子的教育，包括多种多样的体育运动。

美国的素质教育是从幼儿抓起的。一般认为幼儿的素质教育应包括以下几个方面：身体素质、心理素质、智能素质、品德素质、法规素质、劳动素质、审美素质。在这一系列素质中，美国人尤其重视心理素质的教育。

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按照官方媒体的说法：“素质教育是以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精和实践能力为重点。

1、经济学家和社会学家指出，美国贫富两极分化和社会阶层进一步固化的共同原因是教育机会正呈两极分化。

2、基本是上过大学的跟上过大学的结婚，没上过大学的跟没上过大学的结婚，孩子在出生前家庭的收入和教育水平就会存在巨大差距。

3、在教育方面，精英家庭和普通家庭对资源投入的看法有2个明显的不同：影响方式不同有不少普通家庭在教育上存在一个很大的问题——把自己未能完成的梦想寄托在孩子身上，鞭策孩子来实现这个梦想。

4、精英教育和平民教育的差别是非常大的，精英教育投入的人力、物力、财力、资源是相当多的，目标性、目的性极强，是培养领导者、创造者、引领者，是强者意识和认知，塑造高能的主动性和责任感，给予他们赋权、赋责、赋能。

5、我们可以看到，在美国的精英大学里，很多家庭出身较好、有资源、有资本的学生，懂得经营关系，善于利用各种资源壮大自己；而寒门子弟缺少资源和资本，有些学生为了维护自尊心，不愿意发起求助，一步步更加闭塞狭隘。

1、家庭教育目的的差异美国家庭教育的目的，是要把孩子培养成具有适应各种环境和独立生存能力的“社会人”，这个期望值不高。“社会人”不是一种飘渺的理想，而是一个平实、易操作而又宽泛的要求。

2、中英文化差异。西方社会是个体主义，东方是集体主义，这在文化心理学中是首要强调的。在英国，孩子们从小就认为我是一个个体，对于集体没有强烈的观念。教育的侧重点。

3、外貌区别西方人相对东方人来说，有着明显的特征：比如身材更高大；拥有着更加精致的五官，高鼻梁、深眼窝、蓝色的眼睛；白皙的皮肤等。东方人普遍的特征是身材娇小、塌鼻子、褐色的眼睛、黑头发、黄皮肤。

4、外国人对孩子的教育和中国人的方式不一样，中国人可能是求好，然后压制孩子。

5、人只有像派驻伦敦那样的昏庸官僚才会如此。中国人最博得人们赞赏的品质之一，是他们把握外国人感情的能力。不论是到中国去旅游的，还是多年居住在那儿的，几乎所有的外国人都喜爱中国人。

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