奴隶社会的教育内容是
文章阐述了关于奴隶社会的职业教育，以及奴隶社会的教育内容是的信息，欢迎批评指正。
简述信息一览：
中国最早的教育形态出现在
中国最早的学校教育形态出现在夏朝。中国最早的学校教育形态可以追溯到公元前21世纪的夏朝时期。据史书记载，夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝，也是中国最早的国家***。
中国学校教育的形态产生于夏朝。中国学校教育的形态产生于夏朝时期。根据历史记载，中国早在4000多年前的夏代，就有了学校教育的形态。在《孟子》中提到，夏、商、周时期设有庠、序、学、校等教育机构，用于教育人们。
中国的学校教育形态最早出现在夏代。原因：夏代。根据历史记载，中国早在四千年前的夏代就有了学校教育的形态，是举行祭祀礼仪和教习射御、传授书数的场所。最早的私塾教育始于春秋时期，孔子向其***传授知识。
奴隶社会教育的特点是()。
奴隶社会的“教育特点”是：①礼不下庶人，学术和教育为王宫及各级***把持，礼器也全由官府掌握，民间没有条件举行学术活动，更无学校。②官师不分，学校设在官府之中，官吏既是教育官员，也是学校教师。
【答案】：C “学在官府”是奴隶社会时期所独有的一种教育形态，反映了特定时期教育的特点，体现了教育具有历史性。
包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是（）。
我国古代社会的教育一般分为奴隶社会的教育和封建社会的教育。古代社会的教育基本特征主要有：（1）古代产生了学校，教育成为社会专门职能。
具有阶级性和等级性。有专门的教育机构和老师，有书册和书籍。
学在官府 注：“学在官府”是西周教育的显著特点。是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育制度的重要特征。学术和教育为官方所把持，国家有文字记录的法规、典籍文献以及祭祀典礼的礼器全部掌握在官府。
教师作为独立的社会职业是在哪个时期产生的
教师成为一门独立的社会职业的时间早。因为私学在春秋时期出现，而独立的教师职业是伴随着私学的出现而产生的。师范学校最早出现于1681年的法国。
职业化阶段-古代社会-专职教师 特点：出现了独立的教师行业，但教师职业的专业化程度很低，从业人数也十分有限。
教师职业的产生与发展过程如下：非专门化阶段 原始社会，由于生产力的落后，教育和生产劳动相结合，没有专门的教师群体的。
总的来说，教师作为一种职业的出现是随着社会的发展和教育需求的增加而逐渐形成的。尽管在不同的文化和历史背景下，教师的作用和地位有所不同，但他们都是为了传授知识、技能和思想，培养新一代的人才而努力。
【答案】：A，C，D，E 到了奴隶社会出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会生活中分化出来，成为独立的形态。我国自商朝出现了专门从事教育工作的教师职业。
但盘点古往今来的各个朝代，作为“被人尊重的五大职业之一”，现代教师的地位在其中已是很高。因为有的朝代，甚至有“九儒十丐”的说法。
奴隶社会教育的特点
本题考查的是各时期教育的特点。奴隶社会教育的特点是阶级性、道统性、专制性、刻板性和象征性。B项正确。A、C两项是原始社会教育的特点。与题意不符，排除。D项：民主性是现代社会教育的特点，与题意不符，排除。
奴隶社会教育的特点有宗教的影响，注重传统文化，逐步规范化，封建教育的萌芽。在古代的奴隶社会中，宗教往往是人类探索精神世界和认识世界的重要途径，也是种思想和行为的规范。
奴隶社会的“教育特点”是：①礼不下庶人，学术和教育为王宫及各级***把持，礼器也全由官府掌握，民间没有条件举行学术活动，更无学校。②官师不分，学校设在官府之中，官吏既是教育官员，也是学校教师。
在阶级社会里，受教育是统治阶级的特权，被统治阶级只能在民间接受家庭教育。即使在统治阶级内部，统治阶级的子弟入何种学校也有严格的等级规定。奴隶社会重教育的阶级性，非统治阶级的子弟不能或无权入学校接受正规的教育。
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