k12教育行业分析报告

简述信息一览：

• 1、国家取消K12教育的深层含义是什么?
• 2、美国K12教育发展情况分析
• 3、k12教育行业的发展趋势
• 4、校园在线:新高考时代,K12生涯规划教育如何突围?
• 5、K12教育产品分析
• 6、什么是K-12教育?

国家取消K12教育的深层含义是什么?

法律分析：现在国家出了“双减”的政策，减轻学生过重作业和校外培训负担，减轻家庭教育支出的经济压力。

法律分析：教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源，利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台，免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源，推动教育资源均衡发展，促进教育公平。

国家取消k12教育是指国家取消幼儿园、小、初、高的补习机构。因为“双减”直接限制了学科类校外培训机构的规模，缩减了其进行课外培训的时长，对校外培训机构而言可谓是影响巨大。然而，治教培机构易，治教育焦虑难。

“K12”是学前教育至高中教育的缩写，叫停k12教育就是停止在K-12阶段的学科类校外培训服务。

美国K12教育发展情况分析

1、使用人群的年龄范围一般在7-18岁之间。K12教育阶段的人口目前已达8亿，2020年有望达到12亿，庞大的适龄人口基数，为K12的发展奠定了基础。我国实行全面二孩政策后，K12学龄人口将进一步增加。

2、K12体系是K12教育体系。美国是世界上教育质量最高的国家之一，它有完整的而独特的教育体系，即K12教育体系。从整体上说，美国教育可以分为四个递进的阶段：学前教育、初等教育、中等教育（初中和高中）到高等教育。

3、表现在教育上，就是美国注重学生的个性发展，强调让学生自己动手探索并设计实验，讲授知识时更注重讲授思维过程，而不追求知识理论的逻辑性和层次体系。中国的教育就是重理论知识而不重视思维过程，重视考试成绩而不看重实验能力。

k12教育行业的发展趋势

总之，2022年教育行业的发展趋势将是多元化、技术化、国际化和市场化的。在这个过程中，教育行业需要不断创新和发展，以适应时代的变化和人们的需求。

K12教育行业发展具有总量大、竞争热、分离性、延续性四大特征。中国K12教育市场可分为线上和线下，其中线下又分为公办、民办和培训机构三种。

教育机构未来的发展趋势是一个很大的话题，但是总体来说，高质量教育包括两大领域：教育科技和教育社会责任，分别聚焦教育发展更有效率和教育发展更加公平。

年成人教育的潜在用户是8亿人，而相比来说，K12教育的适龄人口只有2亿左右，成人教育赛道的想象空间更大。K12在线教育行业的第二个转型趋势，是智能硬件赛道。

上半年中国K12在线教育用户规模将达3766万人，同比增长达22%。K12在线教育优势愈加凸显，少儿编程类等素质类教育兴起；行业下沉式发展趋势明显，三四线城市成新角逐场。

随着家庭生活水平的不断提高，家长对于孩子的教育关注也不断增加，在学校倡导“减负”的背景下，K12在线教育迅速发展起来。

校园在线:新高考时代,K12生涯规划教育如何突围?

在线教育方向：它对于行业的最重要影响是鼓励老师个体化，在线完成授课的过程。1在线课程平台，这类平台很少有只针对K12领域的，典型的是百度传课、淘宝教育（原名淘宝同学），涉及所有的教育品类，大而全。

无论从整体行业规模还是市场活跃度来看，中国教育产业都处于扩张阶段，而K12教育更是其中翘楚。

在K12群体少量下滑的情况下，K12在线教育用户规模不降反增，渗透率不断增加。艾媒咨询分析师认为，K12在线教育作为在线教育的一重要内容。

K12在线教育三线及以下城市用户占比有所增长；下沉市场对于优质教育资源有强烈需求，下沉市场的K12在线教育有大幅增长空间。

K12教育产品分析

1、K12在线教育app，主要是提高了人们碎片化时间的利用率，移动学习。

2、在帮助用户寻找未来的确定性（痛点）时，教育产品圈层中的形象产品（虚拟自我）是击中用户痒点的重要一环。找到一个成功的标的，让用户觉得自己来到这个机构，也会成为像这个标的一样成功的人。

3、回归学校教育内核 以提供教育信息化服务切入学校 无论线上还是线下，教育的核心始终是内容，而内容的提供者是教师，对于一个优秀的在线教育平台来说，尤其是K12领域，无论是内容还是教师，核心都与学校教育相关。

4、K12教育行业发展具有总量大、竞争热、分离性、延续性四大特征。中国K12教育市场可分为线上和线下，其中线下又分为公办、民办和培训机构三种。

什么是K-12教育?

k12教育是学前教育至高中教育的缩写，现在普遍被用来代指基础教育。

K12，教育类专用名词（kindergarten through twelfth grade），是学前教育至高中教育的缩写，现在普遍被用来代指基础教育。

K-12是国际上对基础教育的统称。幼儿教育 中国幼儿教育是中国教育事业的重要组成部分，其形式在城市以幼儿园为主，有三年制的，也有一年或两年制的；有全日制的，也有半日制、寄宿制、计时制的。

K-12是指从幼儿园到12年级的教育，因此也被国际上用作对基础教育阶段的通称。中美文化的根本不同之处，美国崇尚个人主义，追求个人自由，而中国强调集体主义，要求个人利益服从集体利益，要求思维统一。

K12或K-12，是kindergarten through twelfth grade的简写，是指从幼儿园（Kindergarten，通常5-6岁）到十二年级（Grade Twelve，通常17-18岁）。

大学前的教育又称为基础教育即K-12教育阶段（也是义务教育）。

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