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素质教育全体性的含义

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简述信息一览：

1、本题考查素质教育的内涵。素质教育是指依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。故表述正确。

2、素质教育是面向全体学生的全面教育，不仅是面向全体学生的全面教育，也是面向学校、学校全体教职员工的全面教育。简单说，学校的全体教职员工生，都需要素质教育。素质教来育是以提高民族素自质为宗旨的教育。

（图片来源网络，侵删）

3、素质教育是面向全体学生的教育。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。

4、是的，素质教育应面向全体和因人施教。具体如下：教师应有教无类，吸纳每个幼儿的参与。幼儿园教育教学内容要有针对性和选择性。将多种组织形式进行整合促进儿童的发展。

5、素质教育是面向全体学生的教育；（2）素质教育是全面发展的教育，它强调学生的德智体美劳等全面发展；（3）素质教育是促进学生个性发展的教育；（4）素质是以培养学生创新精神为重点的教育。

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6、素质教育中的两全是指面向全体学生，促进学生的全面发展。素质教育是指在培养学生学科知识的同时，注重学生的全面发展，培养学生的创新能力、实践能力、社会责任感和团队协作精神。

所谓“全体性”，广义地说，是指素质教育必须面向全体人民，任何一名社会成员，均必须通过正规或非正规的途径接受一定时限、一定程度的基础教育。狭义地看，素质教育的“全体性”，是指为全体适龄儿童开放接受正规基础教育的大门。

全体性。根据查询中国教育在线***显示，素质教育最本质、最根本的要求是素质教育的全体性。素质教育的全体性是指为全体适龄儿童开放接受正规基础教育的大门。

素质教育作为一种以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育，是与应试教育的“选择性”和“淘汰性”相对立的。

【答案】：B 素质教育是一种以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的全体性。

所谓“全体性”，广义地说，是指素质教育必须面向全体人民，任何一名社会成员均必须通过正规或非正规的途径接受一定时限、一定程度的基础教育。狭义地看，素质教育的“全体性”，是指为全体适龄儿童开放接受正规基础教育的大门。

素质教育的教育观念有以下几个特点：以人为本。素质教育注重培养学生的综合素质，强***育的本质在于发展人的全面个性，因此以学生为中心，注重培养学生的个性、创造力和实践能力。统筹兼顾。

没有成绩就不能谈什么素质教育。实际上，素质教育并没有完全割裂学生的学习成绩和学习进步的要求。

张志勇与应试教育相比，素质教育具有许多新的特点。认真研究和把握这些特点，对于促进基础教育由应试教育向素质教育转轨，推进素质教育的实施，具有重要的意义。

那么在课堂教学中如何进行素质教育，教学模式如何构建，什么样的课堂教学才是有效的？这个问题，给广大教师带来不少困惑。笔者认为，有效教学应在课堂教学中充分体现新课程的理念，呈现以下几个基本特征：教学的民主性、开放性、实践性、综合性。

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