素质教育督导评估汇报材料
文章阐述了关于小学进行素质教育督导，以及素质教育督导评估汇报材料的信息，欢迎批评指正。
简述信息一览：
小学教育督导评估迎检工作方案范文
继续做好百日整治工作专项督导。 指导和帮助海棠花园小学和杏林小学完善申报合肥市素质教育优秀示范校迎检工作。三月：做好全国中小学校责任督学挂牌督导创新区评估验收迎检工作。
制定了迎检工作的的专题方案，建立工作小组，保障各项工作同步协调，通力合作。
依据国务院和江苏省“教育督导条例”以及相关文件精神，积极开展责任督学挂牌督导工作，强化挂牌督导工作的责任意识、规范意识、服务意识和创新意识，提高责任督学挂牌督导的针对性和实效性，推进睢宁基础教育优质均衡发展。
教育督导条例
第一章 总则第一条 为了保证教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的贯彻执行，实施素质教育，提高教育质量，促进教育公平，推动教育事业科学发展，制定本条例。
第一章 总则第一条 为了加强教育督导工作，推动教育事业科学发展，根据《中华人民共和国教育法》《教育督导条例》等法律和行政法规规定，结合本省实际，制定本条例。第二条 本省行政区域的教育督导活动，适用本条例。
第一条 为了加强教育督导工作，提高教育质量，促进教育公平，推动教育事业科学发展，根据国务院《教育督导条例》和其他相关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。第二条 本市行政区域内的教育督导活动，适用本条例。
第一章 总则第一条 为了推进教育治理体系和治理能力现代化建设，推动教育事业科学发展，根据国务院《教育督导条例》等有关法律法规，结合本省实际，制定本条例。
第三阶段，2010年，党中央国务院发布教育规划纲要，明确要求制定教育督导条例，进一步健全教育督导制度。为此，国务院法制办、教育部等有关部门多次研究讨论、修改完善《条例》（草案），并组织专家论证。
如何监督执行实施小学生素质教育减负
按照国家课程方案上好体育课。安排好课间操、眼保健操或大课间活动，确保学生体育锻炼时间。强化督查 各级教育督导部门要对减负工作定期开展专项督导检查，每学期公布督导报告。
这样，综合起来看一个学生，不是把考试分数看成命根，或许能让学生负担减轻还可以实现素质教育。减负还要把教材的难度降下来。个人以为，教材经过改革后，虽然增加了许多实用的东西，但是教材难度还是整体上升了。
统一思想，提高认识。从学校领导到教师，通过学习，深深体会到减轻学生过重的课业负担，保障青少年健康成长，是党的教育方针的要求，是实施素质教育的要求。 落实课程***。按规定落实初中课程***，开足、开全要求课程。
不让孩子长时间看电视，保证小学生每天睡眠时间不少于10个小时，初中生不少于9个小时，高中阶段学生不少于8个小时。按时作息、不熬夜，少吃零食、不挑食，不攀比吃喝穿戴。 强化***管理监督 克服片面评价倾向。
有效作业，减轻学生负担 学生负担沉重，一个重要的因素是作业繁多。为此，市教育局与各县（市）区教育主管部门签订了《合肥市减轻义务教育阶段学生课业负担监督管理责任书》，控制课外作业总量。
二）教师自觉从三方面“负重”，努力使学生“减负”。 欲得学生“减负”，教师须得自觉“负重”。
怎样对小学生进行素质教育
校园文化：注重营造积极健康的校园文化，建设和谐的校园环境，培养学生的社会责任感和公民意识，让学生在和谐、积极、健康的氛围中成长。
其次，注重人的主动发展。每个学生都有某些方面的优势和爱好，珍惜这些特点，发展每个学生的优势，是培养学生全面发展的关键，要充分尊重学生的选择权，承认学生的智力差异。
重视班风建设，培养德育基地。 \x0d\x0a建立良好的班风，形成正确的班级舆论，是保证班级体正常运作的重要手段，也是学生思想品德和良好行为习惯养成的重要基地。
加强对孩子进行心理素质教育，自主教育，提高孩子的自觉意识。加强学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。培养学生乐观开朗自信的品格，教育学生懂得感恩，教育学生学会在各种环境中的自我保护。
“应试教育”也讲素质；第二种是大同小异，或小有差 异。
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