小学素质教育的实施受到什么影响

本篇文章给大家分享小学素质教育的实施受到，以及小学素质教育的实施受到什么影响对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、如何有效地在小学实施素质教育
• 2、济南市中小学实施素质教育试行规定
• 3、浅谈农村小学如何实施素质教育
• 4、浅谈小学语文如何实施素质教育

如何有效地在小学实施素质教育

1、要循序渐进，难易适度，便于学生接受。在数学教学中，既要注意数学本身的严谨性，又要符合小学生的接受能力，把两者密切地结合起来考虑，才能有效的促进学生掌握数学知识，提高学生的数学能力。

2、农村小学实施素质教育的途径 农村小学实施素质教育，必须切实更新教育思想观念 要以***同志提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”为指导，解放思想，尊重教育规律，开拓创新，迎接挑战。

3、实施素质教育有有两项有效途径：提高校长的思想认识和自身素质 在办学过程中， 校长处于管理系统的核心、主导、决策地位。

4、树立“大语文”教学观念、奠定实施素质教育的基础 在小学语文教学中实施素质教育，首先要学会转变教育思想，更新教育观念。

5、加强师生间的交流。总之，在语文教学中进行素质教育是一个漫长的过程，需要我们扎扎实实地工作，需要我们在实践中反思，需要我们在反思中前进，只有这样，才能把素质教育有效地落实到语文课堂教学中。

6、同时在全体教师中开展了“六比六讲”的活动：比学习、讲政治；比工作、讲奉献；比作风、讲效果；比纪律、讲大局；比团结、讲风格；比师德、讲表率。

济南市中小学实施素质教育试行规定

1、第一章　总则第一条　为全面推进中小学实施素质教育，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和有关法律、法规，结合本市实际，制定本规定。

2、市教育局依据《山东省普通中小学办学水平评价指导意见》和市直普通高中发展需要，制定《市直普通高中办学水平督导评估实施细则》，每年对市直普通高中进行全面督导评估，评估结果作为对学校考核评价的主要依据。 1加强行政管理。

3、主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。”②素质教育中的素质，指的是广义素质。

浅谈农村小学如何实施素质教育

1、就整体而言，就应加强薄弱学校建设，通过薄弱学校的改造，可以缩小校际之间的办学水平差距，使每一所学校都能向受教育者提供大致相近的教育条件，从而使面向全体学生这一素质教育重要目标的实现从宏观上成为可能。

2、农村小学实施素质教育，必须切实更新教育思想观念 要以***同志提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”为指导，解放思想，尊重教育规律，开拓创新，迎接挑战。

3、首先，应该注重人的全面发展。我们所说的全面发展，是指人的发展能为个人所驾驭，人们可以从自己的兴趣爱好出发，自由地从事多方面的活动，充分发展多方面的能力。实施素质教育的根本意义是促进全体儿童、少年的全面、主动发展。

4、校园文化：注重营造积极健康的校园文化，建设和谐的校园环境，培养学生的社会责任感和公民意识，让学生在和谐、积极、健康的氛围中成长。

5、是开发中小学生潜能，训练和提高其身体、心理素质，并使其快乐、和谐地发展的教育。”它要求教师必须牢牢把握“面向全体，全面发展，主动探索”这个中心。其次要弄清农村中小学素质教育的现状。

6、一个不具备高素质、高水平的教师，是培养不出全面发展的学生的。因此，当前农村中小学实施素质教育改革的首要任务就是要抓好教师素质提高工作。只有提高教师素质，才能把学生培养成为全面发展的“四有”新人。

浅谈小学语文如何实施素质教育

所以，转变教学思想是语文教学实施素质教育的关键。

小学素质教育的重要意义素质教育是一种通识教育，不完全等同于基础教育。现如今，我们的教育从幼儿园到中学，都在不同层面上对学生进行素质教育，要贯穿教育的始末。素质教育包括学科教育、能力教育，也包括做人的教育。

交流情感，培养学生学好语文的信心 语文课其实是一门实用性和趣味性很强的学科，造成目前一部分学生对语文学习有一种惧怕心理，觉得语文课枯燥，难学的现象。

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