唯升学来评价学校会产生什么影响

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简述信息一览：

• 1、如何看待中小学中的“唯分数”评价机制?分数能说明一切吗?
• 2、五唯顽瘴痼疾是什么?
• 3、什么是唯分数、唯升学、唯文凭、唯帽子?
• 4、在线教育巨头瞄准新风口:市场规模4000亿
• 5、破五唯的内容是
• 6、杭州教育局发出:坚决反对家长批改作业,你是什么看法?

如何看待中小学中的“唯分数”评价机制?分数能说明一切吗?

1、增加学生的自信心传统的招生入学模式，过分强调考试成绩，对于一些学生来说，可能会产生较大的心理压力，甚至导致自卑情绪。而新政策的实施，将更加注重学生的综合素质，从而增加学生的自信心。

2、分数绝对不是一切，也不能代表一个人的好坏。分数只能证明答试卷的能力比较强，对学习的书本知识掌握得牢固，这跟一个人的好坏挂不上钩。一个人的好坏，一般用来指他的品质。

3、第三，这样的做法有利于提高教育质量。如果中小学招生入学只依赖于考试成绩来选拔学生，那么学校可能会过分注重应试能力的培养，而忽略其他方面的素质培养。

4、分数并不全由孩子的能力决定唯分数论的家长总是会将孩子的所有问题，都归咎于孩子的能力不足，但是实际上分数并不是全都由孩子能力而决定的。孩子在考试前一天的休息，考试时候的精神状态，都会影响他们最终的成绩。

五唯顽瘴痼疾是什么?

“五唯”指唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子。这些顽瘴痼疾长期以来一直困扰着我国教育领域，妨碍了教育领域的健康发展。为了破除这些顽瘴痼疾，教育部会同有关方面打出系列“组合拳”，坚决推进“破五唯”的工作。

双减希望教育部门要坚决克服“五唯”顽瘴痼疾——主要是“唯分数”“唯升学”的顽瘴痼疾；切实做好政策的宣传；切实执行到位；并且每一位教师都要切实落实好课堂教学，做到应教尽教。

五大顽瘴痼疾指的是淋巴结结核、梅毒、淋球菌性尿道炎、滴虫性痢疾和肝炎。根据世界卫生组织的统计，全球每年有超过5亿人感染这五种疾病，其中淋巴结结核、梅毒和淋球菌性尿道炎是最常见的，每年有超过1亿人感染。

双减之下最希望教育部门和学校要坚决克服“五唯”顽瘴痼疾——对于广大中小学校而言，主要存在“唯分数”“唯升学”的顽瘴痼疾。应该先从学校作业管理入手。作业是教学中一个基本的组成部分，学校应该有一套完整的管理措施。

什么是唯分数、唯升学、唯文凭、唯帽子?

教育评价对于人才培养模式的改革和教育体系的建设具有独特的、不可替代的作用，对于教育发展和改革具有多方面的推进性功能。”唯分数，唯升学，唯文凭，唯论文，唯帽子”是一种错误的教育评价导向，必须坚决加以扭转。

“五唯”指唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子。这些顽瘴痼疾长期以来一直困扰着我国教育领域，妨碍了教育领域的健康发展。为了破除这些顽瘴痼疾，教育部会同有关方面打出系列“组合拳”，坚决推进“破五唯”的工作。

五唯是唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项。这是教育部发布的《关于开展清理“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》其中的。

“五唯”是指唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项。“五唯”是教育部发布的《关于开展清理“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》中，针对教育领域中存在的问题提出的清理措施。

在线教育巨头瞄准新风口:市场规模4000亿

iiMedia Research（艾媒咨询）数据显示，近年来中国在线教育市场规模增速放缓，2019年中国在线教育市场规模为4041亿元，增速为11%。

年在线教育用户规模预计达到51亿人，在线教育市场规模预计超过4800亿元。在新的增长下，在线教育行业在教学模式、获取渠道和科技赋能等领域都有了新的创新方向。

艾媒咨询分析师认为，互联网的普及和发展带来的“互联网+教育”使得在线教育用户不断攀升，同时，各类在线教育平台不断开发下沉市场，扩大了在线教育市场，致使在线教育用户规模进一步扩大。

未来社会里，各方面的竞争会更加激烈，教育唯有以更为迅猛的速度前进，不断推陈出新，按需培养人才，才能迅速适应新的发展形势，才能把握住未来教育的发展方向。

破五唯的内容是

唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项。“五唯”中的学位、帽子、奖项和职称（级别）是自上而下规定的，论文是国际同行评议。

根据新浪可知：破五唯指：唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项。“五唯”中的学位、帽子、奖项和职称（级别）是自上而下规定的，论文是国际同行评议。

五唯，指的是唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历和唯奖项。“破五唯”即清除对这五方面的唯一论，尤其是“唯论文”和“唯学历”，旨在让学术回归本质，建立良性的科研生态和用人理念。

破五唯是中国古代哲学思想中的一个重要概念，主要指的是“破五”，即破除五种迷信，包括破除迷信的禁忌、神秘、超验、梦幻和虚妄。

杭州教育局发出:坚决反对家长批改作业,你是什么看法?

1、一方面，天底下没几个老师不想少点作业、少点麻烦。问题是：学校的评价“唯分数论”；社会对学校的评价“唯升学率论”。另一方面，天底下没有几个家长不想自己的子女学习成绩好些、再好些。

2、教育部规定严禁要求家长批改作业，我觉得这项规定非常好，相信会有很多家长表示双手赞成。因为这项规定里我们解读到，明确了教师责任，批改作业不是家长的事情，而是教师的责任。

3、让家长进行作业的批改和修改，很有可能会误导孩子的学习。这对于孩子的学习和教育是起到无效作用的。第三点，老师应该承担起学生作业批改的任务。老师是有职责和义务去负责为孩子们批改和修改作业的，这一点无法否认。

4、这个措施其实非常简单，主要就是为了给孩子们减负，同时给孩子的家长们减轻负担，当这个措施出台以后，教育部严格禁止任何老师给家长和孩子布置额外的作业。家长们在听到这个措施以后非常开心，因为自己终于不再帮老师批改作业了。

5、教育部规定严禁要求家长们批改学生们的作业，对于这样的规定，许多家长都非常的认可。因为现在孩子家庭作业都是家长们在批改，而家长们在白天面临自己的工作都难以适从，夜晚回来还要辅导孩子写作业。

6、教育部回应家长批改作业这件事情，并且明令禁止家长不允许批改孩子的作业。

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