什么是职业教育产业化
文章阐述了关于什么是职业教育产业化，以及什么是职业教育产业化的核心的信息，欢迎批评指正。
简述信息一览：
教育市场化什么意思?
学校不再是学生的唯一信息源，传统的教材、教师中心的课堂式信息传递方式的实际教学效果已经相形见绌，远程化和多媒体化在教学中的地位逐步提高。
目的不同。国家对初等教育实行义务教育是因为目的是要给孩子打好基础，而对高等教育则***取市场化的目的是让他们以公平的基础来竞争，来选拔出更多的人才供国家使用。
医疗，市场化的医疗和公立医疗并存，我们看到一个畸形发展的生态，没有对比就没有伤害，公立医疗体系中的权力寻租比资本介入的医疗垄断对民生伤害更大，这样就需要进行医疗体制深刻的反思，我们是否应该继续医疗市场化。
警惕将中小学教育市场化，此话题一出，引来了无数网友的争议。许多网友认为，虽然每个父母都希望自己的孩子能够刻苦学习知识，长大后回报社会。
从2004年年初起，教育部一再指出“中国***从来没有提出教育要产业化。”“教育部历来坚决反对教育产业化，教育产业化了，就毁掉教育事业了。”医院市场化是医院的一种运营方式。
教育产业和教育产业化的区别
可见，教育产业和教育产业化既密切联系又相互区别：教育产业是由教育本身的属性所决定，是一种客观存在；而教育产业化则是在教育生产性的根基上实行的一种政策及其结果，政策完全是由人制定的，是人的主观能动性的产物。
教育产业化是指教育作为一种产业，可以提高劳动生产率，对经济发展具有长远推动作用；通过教育投入，可拉动教育经济增长，促进教育事业发展的功能和特性。
反对教育产业化的意见认为，教育是产业但不应产业化，学校不应企业化。
在他们眼里，教育与经济、学校和企业并没有什么本质区别。所以，他们无意或有意地回避教育的固有属性，制造教育产业化的种种舆论，在教育领域掀起一场“沙尘暴”，迷乱人们的眼睛，影响了教育的健康发展。
加快发展职业教育,缔造中国蓝领之梦?
“职业教育”是应工业革命而生，也是为了将技术人才由手工业学徒制中解放出来，适应工业化生产发展的要求，现在，职业教育早已广泛发展，并成为各国社会经济发展的重要组成部分。
首先，我国职业教育的起点时间比较晚。我国的职业技术教育起点相对于国外发展的很晚，如德国的职业技术发展的很好，工业社会需要大量的职业人才。其次，社会对职业技术人才的需求增加。
中国发展仍处在大有可为的重要战略机遇期。促进经济提质增效升级，满足人民群众生产生活多样化的需求，必须要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的战略位置。
关于什么是职业教育产业化，以及什么是职业教育产业化的核心的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
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